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通過(guò)建設教育大數據平台,將(jiāng)業務系統應用中産生的數據,通過(guò)彙聚、互通、挖掘分析,可以對(duì)業務進(jìn)行診斷、預警、改進(jìn)跟蹤,提高教育決策水平。

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雲錄播課堂教學(xué)評價系統

讓網絡教研回歸課堂

雲錄播課堂教學(xué)評價系統

拆除課堂的時空圍牆,教研員、優秀教師等可以采用直播評價和課後(hòu)評價等方式,有效對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行診斷和指導,實現精準教研和課堂評價。系統通過(guò)采集教師教學(xué)過(guò)程數據,形成(chéng)教師過(guò)程評價報表和分析結果,包括評價結果、建議、系統自動生成(chéng)的弗蘭德FIAS分析結果

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3.0學(xué)校

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3.0學(xué)校

3.0學(xué)校是生态社會(huì)學(xué)校的簡稱
其核心是以學(xué)習者爲中心,通過(guò)技術與空間、課程的融合創新,培養學(xué)生的核心素養,适應21st對(duì)人才的要求

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行業實踐

建立了一套完善并動态發(fā)展的管理體系

行業實踐

在海澱區政府和北京師範大學(xué)的共同支持下,公司積極發(fā)揮企業在教育信息化等領域的聚集資源,被(bèi)推選爲海澱智慧城市産業聯盟副理事(shì)長(cháng)單位。

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